2023/06/01 お知らせ（ぽこあぽこクラス）
| ■モンテッソーリの言葉 |
モンテッソーリの言葉
『私の考えが正しくおまえの意思は捨てなさい』を捨てる
私たちは（特に日本人は）
前例を大事にし過ぎて
ほころびを見落としてしまうことがあります。
大人が受けてきた育てられ方
本を読んでそのまま子どもに押し付けてしまっている
こどもの未熟さを
はやくはやくと
やっとでた芽を引っ張るかの如くに
「ここはもっとこうでしょ？」と
させてしまう
また逆に
大人がしてしまうほうが早いと
してしまったり、
本当に子どもの「今」培っておかねばならないことを
代行していることも
同じことと言えます。
これらは 子どもからするとどちらも
「抑圧」と言えます。
真の自由は
人生の誕生が出発点であり
大人の段階においては
もう手遅れなのです
自分の諸力をけずられて
近視眼的、また精神的疲労によって
生き生きとした姿を失った人々は
身体的にもゆがめられており
その意思は
年長者の次のような言葉によって
くだかれてしまうのです
すなわち
『私の考えが正しく
おまえの意思は捨てなさい』
これでは
学校教育が終了した時に
自由の権利を享受し
行使する人間を
私たちが期待できる
はずがありません
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1,760円
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長年行ってきた方法を
変更することは
とても難しいことです
前例を大事にし過ぎて
ほころびを見落としてしまうことがあります。
大人が受けてきた育てられ方
本を読んでそのまま子どもに押し付けてしまっている
こどもの未熟さを
はやくはやくと
やっとでた芽を引っ張るかの如くに
「ここはもっとこうでしょ？」と
させてしまう
また逆に
大人がしてしまうほうが早いと
してしまったり、
本当に子どもの「今」培っておかねばならないことを
代行していることも
同じことと言えます。
これらは 子どもからするとどちらも
「抑圧」と言えます。
どの子に尋ねても
「自分で できるようになりたい」
と 心からの声を
返答してくれます。
そしてその続きには
でも お母さんがしてしまう
お父さんがしてくれる
と・・・
「自分で できるようになりたい」
と 心からの声を
返答してくれます。
そしてその続きには
でも お母さんがしてしまう
お父さんがしてくれる
と・・・
大人が右往左往してる間に
試験的に～…をくり返す中で
子どもの発達は
待ったなしなわけで
今があと送りになればなるほど
子どもの 秩序は 歪をおびてきます。
今があと送りになればなるほど
子どもの 秩序は 歪をおびてきます。
| ■お知らせ 6月 |
6月に入ってからの梅雨だと予報でありましたが、5月末で 梅雨に入りましたね。
梅雨入りを「入梅(にゅうばい)」というそうです。
雨の日は 通室しにくいこともあると思いますが、 梅雨は季節の知らせであり、 雨は田植えを報せ、
見方を変えれば、 風情も感じます。
さまざまな雨を 大人も感が感じることで 子どもも多様に受け取っていきます。
2023年度メンバー
ー既存のお友達ー
ひらやま つむぎ ちゃん
はまだ りく くん
おりた しの ちゃん
しまだ りゅうじ くん
たにぐち かずま くん
ー6月スタートのお友達ー
なかお とうま くん
子どもも大人も お声を掛け合いながら 和気あいあいと 過ごしていきたいですね。
ー既存のお友達ー
ひらやま つむぎ ちゃん
はまだ りく くん
おりた しの ちゃんしまだ りゅうじ くん
たにぐち かずま くん
ー6月スタートのお友達ー
なかお とうま くん
子どもも大人も お声を掛け合いながら 和気あいあいと 過ごしていきたいですね。
通室前の 様子のお知らせを 前日にはお忘れなく！
通室前の お子さまの様子をメールにてお知らせくださいませ。
通室直前での 送信は 見ることが困難です。
必ず前日のうちに お願いします。
お知らせいただく項目は、「通室のしおり」にてご確認ください
通室前の お子さまの様子をメールにてお知らせくださいませ。
通室直前での 送信は 見ることが困難です。
必ず前日のうちに お願いします。
お知らせいただく項目は、「通室のしおり」にてご確認ください
梅雨と体調
≪湿度と冷え≫
梅雨時期は 湿気もあって菌も繁殖しやすい状況です。
また、 蒸し暑く感じる割には 湿気が冷えで体を冷やしてしまいます。
お子さまが 寒くないと言っても 体を触って見て 「ひじ」や「ひざ」あたりが冷たくないか 汗をかいていたら肌着を着替えさせてあげるなどして 体を冷やさないようにしてください。
子どもは体温が 大人よりたかいですので そういった冷えをなかなか認知できにくいので
大人が見てあげましょう。
≪流行中≫
また、県内では、RSやヒトニューモウイルス、ヘルパンギーナに加えて
それらのいずれでもない 気管支炎が 高熱や 嘔吐 長引く咳となって 猛威を振るっています。
病院では、「風邪です」と言われるけれど、 なかなか治らず高熱になって よくよく調べると 気管支炎になっていて 体が弱っているところに ウイルスや菌がはいってしまい 炎症反応が起こってしまうといった ケースをよく耳にします。
トイレ後の手洗いだけでなく
部屋の床に触れることの多い子供たちですので 掃除機だけでなく
床もできるところは 薄めた次亜塩素水で 無理なところは 薄めた家庭用中性洗剤で
クイックルワイパーのようなところに吹きかけて 拭いてあげるのも 対策になると言えます。
≪こどもの取り組み≫
この機会に 遊びは 机の上や 大きく広げるプラレールなら 選択可能なマットの上（180×180のﾚｼﾞｬｰシートでもいいですね）で遊ぶようにするのもいいと思います。
小さな子ほど 境界線のない大きな場所よりも 小さめの場所の方が 遊びやすいこともあります。
幼稚園児では、共有できる机も 0‐3歳では、できないことと 安心感と自分の領域＝パーソナルエリアが見える範囲になることで 活動が充実していくのを 衛生管理としても 利用するのも 大ありのありではないでしょうか？
幼稚園で感染しやすい理由として トイレとの境があいまいな上靴で 教室を歩くその床の上で 遊んだり身支度をしたりするのも 感染をふやしてしまう理由と言えます。
ﾓﾝﾃｯｿｰﾘ教育では 床上で身支度をすることはありません。
必ず机の上でそれらを行います。 唯一床で行うのは 上靴の扱いと言えます。
≪湿度と冷え≫
梅雨時期は 湿気もあって菌も繁殖しやすい状況です。
また、 蒸し暑く感じる割には 湿気が冷えで体を冷やしてしまいます。
お子さまが 寒くないと言っても 体を触って見て 「ひじ」や「ひざ」あたりが冷たくないか 汗をかいていたら肌着を着替えさせてあげるなどして 体を冷やさないようにしてください。
子どもは体温が 大人よりたかいですので そういった冷えをなかなか認知できにくいので
大人が見てあげましょう。
≪流行中≫
また、県内では、RSやヒトニューモウイルス、ヘルパンギーナに加えて
それらのいずれでもない 気管支炎が 高熱や 嘔吐 長引く咳となって 猛威を振るっています。
病院では、「風邪です」と言われるけれど、 なかなか治らず高熱になって よくよく調べると 気管支炎になっていて 体が弱っているところに ウイルスや菌がはいってしまい 炎症反応が起こってしまうといった ケースをよく耳にします。
トイレ後の手洗いだけでなく
部屋の床に触れることの多い子供たちですので 掃除機だけでなく
床もできるところは 薄めた次亜塩素水で 無理なところは 薄めた家庭用中性洗剤で
クイックルワイパーのようなところに吹きかけて 拭いてあげるのも 対策になると言えます。
≪こどもの取り組み≫
この機会に 遊びは 机の上や 大きく広げるプラレールなら 選択可能なマットの上（180×180のﾚｼﾞｬｰシートでもいいですね）で遊ぶようにするのもいいと思います。
小さな子ほど 境界線のない大きな場所よりも 小さめの場所の方が 遊びやすいこともあります。
幼稚園児では、共有できる机も 0‐3歳では、できないことと 安心感と自分の領域＝パーソナルエリアが見える範囲になることで 活動が充実していくのを 衛生管理としても 利用するのも 大ありのありではないでしょうか？
幼稚園で感染しやすい理由として トイレとの境があいまいな上靴で 教室を歩くその床の上で 遊んだり身支度をしたりするのも 感染をふやしてしまう理由と言えます。
ﾓﾝﾃｯｿｰﾘ教育では 床上で身支度をすることはありません。
必ず机の上でそれらを行います。 唯一床で行うのは 上靴の扱いと言えます。
コロナに対するマスクと今後について 
6月よりマスクの着用は 個人の判断にお任せします。
5月にもお伝えしたように 全てにおいて 健康である場合で
そうでない場合は、風邪エチケットとして マスクの着用をしてください。
また、必ず 2枚以上は 新しいマスクを（子供が出し入れできる袋に入れて）
リュックのサイドポケットに入れておいてください。
（お子さまや その場の状況に応じて 講師が判断してマスク着用を促す場合があります）
ーーーーーーーー
以下、前月のお知らせ（今月も掲載しておきます。）
↓ ↓ ↓
5月8日より コロナが２類相当から５類に 移行されます。
コロナに掛かった人＋ワクチン接種の方が６０％だそうで 市中ワクチンと
マスク着用の継続で感染者数が
かなり低い水準となっていると言えるのは 喜ばしいことと言えます。
※現在流行株が 「BA５」ではなく 「XBB1.5」に切り替わっていてその割合は
感染者の7割を超してきたそうです。BA5のワクチンはすり抜け率が格段に上がります。
また、喉痛だった症状が喉より下の器官の痛みが強く出るようです。
教室では、
GWで海外旅行に出国している方、インバウンドの方が多くいらっしゃるということ
今後の予想（夏に第9波がくる）を踏まえて
次のように 考えてまいりたいと思います。
↓ ↓ ↓
5類への移行に伴って、基本的感染予防はそのままで、
マスクの着用については個人判断＋感染予防の観点で必要に応じて順次切り替えていきたいと思っています。
↑ ↑ ↑
ただし、
それは 「マスクを着用できることが前提」と言えます。
何もなければ、 マスク着用は不要と言えますが、
コロナでなくっても、
風邪をひけば→風邪エチケットとしてマスク着用は必要ですし、
今後、コロナの感染が広がってきたとなれば、
室内における基本感染予防に含まれるマスク着用は必要になってきます。
就園クラスでは、どの子も その対応ができますが、 これまでその経験がない
また これまでが、まだその段階でなかったり、 定期の外出がなかったという
年齢のこのクラスの子たちには
ここが ある意味はじめての 社会生活の場ですから 対応が可能かというのは
就園児とは違ってきても当然ですね。
既存生の方にお話を伺うと
新入会生の方が慣れるまで ロールモデルとして マスク着用を協力してもいいということと
何かが起こったときに みんなが安心して 通える教室であってほしいと
おっしゃってくださいました。 （ありがたい！）
そんな ありがたいお心に 頼って
5月 マスク着用に馴れる月になればと思っています。（本当は4月にそれを終えたかった！）
全員がマスクを安定してつけられることが出来たら 5月中でも 練習期間を終えます。
それ以降は気温も上がってくるので 練習はむつかしいと思います。
でもこの段階で着けることに慣れいれば、 熱くなってもし感染拡大となっても
（外はともかく）室内の空調の聞いたところでは 可能となります。
「いいえ、着用はできますので大丈夫です」と 全員がおっしゃってくだされば、
練習期間はやめて 持参はしてもらいますが、 風邪やその他の症状でない方は
外して通室していただきたいと思っています。
また、
6月以降は、その役割をご家庭にお願いしたいと思っていますので
（全ての方の月齢を見ても着用可能であるということから）
必要な時になって、練習ができていないということのないようお願いします。
時間が短い人も 必ず マスクの替えを お持たせ下さい。
6月よりマスクの着用は 個人の判断にお任せします。
5月にもお伝えしたように 全てにおいて 健康である場合で
そうでない場合は、風邪エチケットとして マスクの着用をしてください。
また、必ず 2枚以上は 新しいマスクを（子供が出し入れできる袋に入れて）
リュックのサイドポケットに入れておいてください。
（お子さまや その場の状況に応じて 講師が判断してマスク着用を促す場合があります）
ーーーーーーーー
以下、前月のお知らせ（今月も掲載しておきます。）
↓ ↓ ↓
5月8日より コロナが２類相当から５類に 移行されます。
コロナに掛かった人＋ワクチン接種の方が６０％だそうで 市中ワクチンと
マスク着用の継続で感染者数が
かなり低い水準となっていると言えるのは 喜ばしいことと言えます。
※現在流行株が 「BA５」ではなく 「XBB1.5」に切り替わっていてその割合は
感染者の7割を超してきたそうです。BA5のワクチンはすり抜け率が格段に上がります。
また、喉痛だった症状が喉より下の器官の痛みが強く出るようです。
教室では、
GWで海外旅行に出国している方、インバウンドの方が多くいらっしゃるということ
今後の予想（夏に第9波がくる）を踏まえて
次のように 考えてまいりたいと思います。
↓ ↓ ↓
5類への移行に伴って、基本的感染予防はそのままで、
マスクの着用については個人判断＋感染予防の観点で必要に応じて順次切り替えていきたいと思っています。
↑ ↑ ↑
ただし、
それは 「マスクを着用できることが前提」と言えます。
何もなければ、 マスク着用は不要と言えますが、
コロナでなくっても、
風邪をひけば→風邪エチケットとしてマスク着用は必要ですし、
今後、コロナの感染が広がってきたとなれば、
室内における基本感染予防に含まれるマスク着用は必要になってきます。
就園クラスでは、どの子も その対応ができますが、 これまでその経験がない
また これまでが、まだその段階でなかったり、 定期の外出がなかったという
年齢のこのクラスの子たちには
ここが ある意味はじめての 社会生活の場ですから 対応が可能かというのは
就園児とは違ってきても当然ですね。
既存生の方にお話を伺うと
新入会生の方が慣れるまで ロールモデルとして マスク着用を協力してもいいということと
何かが起こったときに みんなが安心して 通える教室であってほしいと
おっしゃってくださいました。 （ありがたい！）
そんな ありがたいお心に 頼って
5月 マスク着用に馴れる月になればと思っています。（本当は4月にそれを終えたかった！）
全員がマスクを安定してつけられることが出来たら 5月中でも 練習期間を終えます。
それ以降は気温も上がってくるので 練習はむつかしいと思います。
でもこの段階で着けることに慣れいれば、 熱くなってもし感染拡大となっても
（外はともかく）室内の空調の聞いたところでは 可能となります。
「いいえ、着用はできますので大丈夫です」と 全員がおっしゃってくだされば、
練習期間はやめて 持参はしてもらいますが、 風邪やその他の症状でない方は
外して通室していただきたいと思っています。
また、
6月以降は、その役割をご家庭にお願いしたいと思っていますので
（全ての方の月齢を見ても着用可能であるということから）
必要な時になって、練習ができていないということのないようお願いします。
時間が短い人も 必ず マスクの替えを お持たせ下さい。
健康チェック表
コロナの感染予防観点としては、 不要と考えていますが、
実は 未就園児クラスでは、コロナになる前から ほぼ同様のことを行っていました。
体調もですが、 排泄練習の情報等も本当に大事なんです。
お子さまの体調が急に変わったり、 なぜか今日おかしいな～ ということが見受けられることもあり、
お子さまの理解を健康面からも行えるようにしていました。
また、 お子さまがお出かけしたことなどお話ししたいのですが、
要領が得ず わからないことも多いことがあるので 外出を書いていただくと
お子さまの会話＋フォローを入れながら、お話の練習にもなるので こちらも重要な情報と言えます。
仕様は ほぼそのままで行います。 大変なことは重々承知しておりますが、
記入と提出をお願いしたく存じます。
教室での保管用は行いませんので、 日々の記録を 玄関で受け取りたいと思いますので
A5（A4の半分サイズ）のファイルに入れ、かばんには入れず手にお持たせください。
なお、 そのファイルには、お月謝袋などを一緒に入れないようお願いします。
お月謝袋 等提出物は出席ノートに挟んであげてください。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー≪記入例≫ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
コロナの感染予防観点としては、 不要と考えていますが、
実は 未就園児クラスでは、コロナになる前から ほぼ同様のことを行っていました。
体調もですが、 排泄練習の情報等も本当に大事なんです。
お子さまの体調が急に変わったり、 なぜか今日おかしいな～ ということが見受けられることもあり、
お子さまの理解を健康面からも行えるようにしていました。
また、 お子さまがお出かけしたことなどお話ししたいのですが、
要領が得ず わからないことも多いことがあるので 外出を書いていただくと
お子さまの会話＋フォローを入れながら、お話の練習にもなるので こちらも重要な情報と言えます。
仕様は ほぼそのままで行います。 大変なことは重々承知しておりますが、
記入と提出をお願いしたく存じます。
教室での保管用は行いませんので、 日々の記録を 玄関で受け取りたいと思いますので
A5（A4の半分サイズ）のファイルに入れ、かばんには入れず手にお持たせください。
なお、 そのファイルには、お月謝袋などを一緒に入れないようお願いします。
お月謝袋 等提出物は出席ノートに挟んであげてください。
ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー≪記入例≫ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー
分からないところはありませんか？
通室に当たってわからないことはありませんか？
教室では、 子どもが「自分でできる」を究極に追求した仕様で過ごしていただくので
「通室のしおり」に書かれた趣旨をご理解いただき、
熟読いただいて、ご用意をしてください。
さまざまなところに書いていると思いますが、 必ずお子さまができるかどうか 確かめて用意をしてください。
練習が必要な方は おうちであらかじめ練習をしておいてくださると スムーズです。
また、
ご事情で5月以降から通室される方は、4月中頃に お子さまの様子を メールにてお送りくださいませ。
お送りいただく内容は、手引きにある 事前報告の連絡項目をご覧になっていただくとよいかと思います。
通室に当たってわからないことはありませんか？
教室では、 子どもが「自分でできる」を究極に追求した仕様で過ごしていただくので
「通室のしおり」に書かれた趣旨をご理解いただき、
熟読いただいて、ご用意をしてください。
さまざまなところに書いていると思いますが、 必ずお子さまができるかどうか 確かめて用意をしてください。
練習が必要な方は おうちであらかじめ練習をしておいてくださると スムーズです。
また、
ご事情で5月以降から通室される方は、4月中頃に お子さまの様子を メールにてお送りくださいませ。
お送りいただく内容は、手引きにある 事前報告の連絡項目をご覧になっていただくとよいかと思います。
