ぽこあぽこ生お知らせ
2026/01/01 お知らせぽこあぽこクラス）
| ■モンテッソーリの言葉 |
「秩序が育つ今この時」
“Order is one of the needs of life which, when it is satisfied, produces a real happiness.”
「秩序は生命の必要のひとつであり、それが満たされると、真の幸福を生み出す。」
『The Absorbent Mind（吸収する精神）』
―――――――
秩序感とは、
「物や出来事が、いつも同じ関係・同じ流れ・同じ位置にあること」によって、
子どもが安心し、世界を理解するための内的な基盤です。
これは「片づけができる」「きれい好き」という表面的な話ではありません。
秩序感が強く育つ時期
特に0～6歳、なかでも1歳半～4歳頃に顕著です。
この時期の子どもは
-
物の置き場所
-
日課の順番
-
人の役割
-
言葉の正確さ
が少しでも崩れると、強い不安や怒りを示すことがあります。
それはわがままでも、癇癪でもなく、
「世界が崩れた」と感じているサインです。
なぜ秩序が必要なのか
子どもはまだ、
-
抽象的に考える力
-
状況を柔軟に解釈する力
を十分に持っていません。
そのため
外界の秩序＝心の安定
となります。
秩序があることで、子どもは
-
見通しを持てる
-
安心して行動できる
-
自分の力を発揮できる
ようになります。
環境の秩序が育てるもの
整った環境は、やがて
-
内的秩序
-
思考の整理
-
集中力
-
自制心
へと変わっていきます。
つまり、
秩序は自由の前提条件です。
大人の役割
-
物の定位置を決め、変えすぎない
-
日常の流れを安定させる
-
先回りして直しすぎない
-
子どもが自分で秩序を作る経験を奪わない
「正しくさせる」のではなく、
秩序が自然に染み込む環境を用意することが大人の仕事です。
分かりやすく説明すると・・・
子どもは 今あるシステムを
「今自分が振れているシステムや物事のある姿は正しくすみよい秩序なんだ」とうけとります
子どもには「今だけ」「一時的」といった概念は存在しません。もちろん後にそうしたこともわかってきますが、大人が絶対的に頭に入れておかねばならないのは 無意識的にそれを子どもに種まきをしているということです。
要は、癇癪を起して それをなだめるために「ちょっとだけ」「いまだけ」と受け入れると それもまた正しい生き方の秩序だと誤学習するのです。
今だけ、おむつにしてね。
今は手伝っておくね。
家ではNGでもほかのひとの前だとOKなんだ。
つい、、謙遜して人前でいったことが そうか人前では下げて言うことが素晴らしいんだ
お母さんはこうすると褒めるんだといったところで
子どもはそれらをインプットしてインプットしてそして 自らのシステムとして学習します。
後に学習したことは訂正が利くことも多いのですが、
たちの悪いことに 無意識的吸収をしているこの時期の構築システムは 後々に
響き、子どものなぜかうまくいかないを多く引き起こします。
ということは、上手くいく秩序を構築すればいいのです。
それが とても敏感になっている今この時期を大切に 過ごしていきましょうね
| ■お知らせ １月 |
2026/01/01
明けましておめでとうございます。
本年も どうぞよろしくお願いします。
| ◆1月から |
あやかちゃん、はるのすけくん とも90分になりました。大人のように増えた分だけ何かができるかというと
絶対にそうではなく、もちろん数も増えたりはしますが、90分だから踏み込めるフィールドがあると捉えていただけるとと思います。
通室時間
10時00分～11時30分
入室時間
9時55分～10時00分
です。
どうぞよろしくお願いいたします。
| ◆ご協力、お願いします |
下記リンクより GOOGLE検索での口コミを入れていただけると 多くの方にも教室を知っていただけます。
口コミリンク
| ◆ご心配なことは |
また、ゆっくりお話しできる機会なども 隣の部屋をつかって設けることもあるかもしれません。
こんなことについて 話を聞きたい等 お題を 言ってもらえれば、させていただきやすいので
ぜひぜひ、普段の関わりから ご質問を 忌憚なくお寄せくださいね。
|
■相談はいつでもどうぞ |
これは困ったぞ！ これは どうしたらいいの？ 等、
どんなことでも その時でないと 間が空くと そのままになって手の打ちようがなくなってしまうことがあります。
どんな小さなことでも メールでならいつでも相談OK。
|
■ご紹介ください |
良ろしければ モンテッソーリ教育にご興味のある方、幼児教室をお探しの方がお出での時は ご紹介ください。
2025/12/01 お知らせ（ぽこあぽこクラス）
| ■モンテッソーリの言葉 |
“The child’s development follows a path of successive stages of independence.”
「子どもの発達は、段階的に自立へ向かう道筋に沿って進んでいきます。」
Maria Montessori, The Absorbent Mind（1949）
◆ モンテッソーリにおける「自立」とは
-
選ぶ力の育ち
何をするか、どう進めるかを自分で選び取る経験の積み重ね。 -
環境に働きかける力
手を動かし、自分の力で結果を生み出す体験を大切にする。 -
援助されながら自分でできる人になる
大人が「手を貸しすぎない」ことで、自信と主体性が育つ。 -
“できる / できない”より、プロセスを尊重
途中の試行錯誤そのものが、自立の核心。
| ■お知らせ 12月 |
2025/12/01
子どもの成長はあっという間です。
だから、かわいがりたくって してあげることをいっぱいにしていると
大きくなった時に いつまでも小さい服を着たがるように、
好きなことをのびのびびさせてあげたいと
尊重ばかりしていると
全身同じ色の服をきたがったりして 視野を狭めてしまったりします。
そうなると大きくなると 目の前にいる子供に何をしてあげたらいいのか
何が子どもに起こっているのか理解が出来なくなります。
尊重することと何でも自由にすることは別です。
子どもは学びたいのです。
しっかりと一個人として接していってあげ、
大きくなっても 良い親子関係でいられるように
「今」を積み重ねていきましょう。
| ◆12月から二人とも母子分離になりました。 |
ちょっと不安になるかもしれません。お子さまもお母様も・・・
でも、お母様が 受け入れすぎたり 不安そうにすると 子どもは離れられなくなります。
満面の笑みで 「お母さんおうちを掃除機かけたら（洗濯したら）またむかえにくるね～」とさらっと言って
さらっとお任せください。
慣れてきたら、90分、120分と伸ばし、＋お弁当となっていきます。
| ◆コート（上着） |
ただ、本人が脱ぎ着出来るもの、コートをきてもリュックを自分で背負えるもの
コートの留め具をされっぱなしではなく、 自分でしようとして半ばできる？というものを ぜひ来て来てください。
そして、折をみて 散歩にも出かけたいと思います。
| ◆手提げバック |
ここで気を付けてほしいのが A$さいずだからと ①ぴったりすぎで入りにくいということと、②持ち手がこどもにとって長くって 持つと引きずってしまうということです。
①カバンにマチがあると入れやすいです。
②持ち手を畳んで縫いつけて短くしてください。
③たたんでリュックのサイドポケットにいれますので、たたむ織り筋をアイロンでピタッとつけて置いてくださると
自分でできるお手伝いとしては抜群です。
家で練習をしておいてもらうとなお完璧中の完璧です。✨ よろしくお願いいたします。
| ◆ご心配なことは |
また、ゆっくりお話しできる機会なども 隣の部屋をつかって設けることもあるかもしれません。
こんなことについて 話を聞きたい等 お題を 言ってもらえれば、させていただきやすいので
ぜひぜひ、普段の関わりから ご質問を 忌憚なくお寄せくださいね。
| ◆臨時施設費 |
12月は臨時施設費として250円追加で頂戴します。 ご負担をおかけして申し訳ありません。
高市首相、物価高騰対策頑張って欲しいです。
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■相談はいつでもどうぞ |
これは困ったぞ！ これは どうしたらいいの？ 等、
どんなことでも その時でないと 間が空くと そのままになって手の打ちようがなくなってしまうことがあります。
どんな小さなことでも メールでならいつでも相談OK。
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■ご紹介ください |
良ろしければ モンテッソーリ教育にご興味のある方、幼児教室をお探しの方がお出での時は ご紹介ください。
2025/11/01 お知らせ(ICぽこあぽこクラス）
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■モンテッソーリの言葉 |
「愛情と過干渉の違い」
"Love is not enough; it must be the type of love which brings about order and discipline. The mother who feeds and dresses her child beyond the time he can do these for himself does not show love but hinders his growth.
「愛情だけでは十分ではない。
それは秩序と自制をもたらす種類の愛でなければならない。
子どもが自分でできるようになってもなお食べさせたり着せたりする母親は、
愛しているのではなく、成長を妨げているのである。」
Maria Montessori
「幼児の秘密」第9章
モンテッソーリ博士は「愛情の誤用」を批判しています。
過保護＝愛情の歪んだ形であり、
本当の愛は「自立を信じ、見守ること」だとしています。
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■お知らせ 11月 |
2025/11/01
雨が降るたびに
気温が下がり 10月のひと月で10度下がりました。
気温が変わると 多くの景色が変わります。
沢山散歩をして、それらを共有してください。
子どもは自然、環境、事象 それを通したコミュニケーション（言語）から
この世界をしり、生きる進路を定めていきます。
何を教えるかではなく、何を構築しているか、またその手伝いが適宜でできているかというところで
進めていきましょう。
| ◆人としての能力を生かす |
雨が降るたびに気温が下がってきています。
風邪を引かせないようにと思うあまり、心地よすぎる・寒くない環境を整えすぎて 外気との差が激しくて体が対応できず、風邪や感染症にかかりやすい状況を作る場合が往々にしてあります。
部屋を温かくして、室温が下がるからと思っても 必ず定期的に換気をしたり、外気に触れるようにしてください。
皮膚もそうしたところから 強くなっていきます。
| ◆臨時施設費 |
先月頂戴した臨時施設費は急激な気温の変化で 使いませんでした。
今月、おそらく徐々に暖房が必要となってくることが予想されますので
そこに充当させていただきます。
| ◆11月3回目 |
11月がハッピーマンデーが2回あり、通室回数が2回となっています。12の通室を4回にしているのですが、
子どもたちのコンスタントな通室を考えると お知らせしている形はどうかなとスタッフで案をしております。
また口頭で伺いますが、ご都合がよければ、水曜の同時間に11月の1回をとらせていただいてもと思っています。
また、ご相談させていただきますね。
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■相談はいつでもどうぞ |
これは困ったぞ！ これは どうしたらいいの？ 等、
どんなことでも その時でないと 間が空くと そのままになって手の打ちようがなくなってしまうことがあります。
どんな小さなことでも メールでならいつでも相談OK。
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■ご紹介ください |
良ろしければ モンテッソーリ教育にご興味のある方、幼児教室をお探しの方がお出での時は ご紹介ください。
2025/10/01 お知らせ(ぽこあぽこクラス）
| ■モンテッソーリの言葉 |
大人の愛情のありかた
Every unnecessary help is an obstacle to development.
日本語訳
「あらゆる不必要な助けは、発達の妨げとなる。」
Citizen of the World「地球市民」, p.34
大人が 良かれと思ってやっていること
まだできないと思って助けていることの多くが 不必要な助けをしている
そのうち子どもはこの助けは 「これからもある助けだ」と思って学ぶ
つまり、靴をいつまでも手伝ってはかせていると
その手伝いは当たり前の靴をはく過程での行為であるとおもい、
助言もそうだし、
抱っこであっても 歩きたくない・疲れたということを 避けるための
パッケージ化された 行為と勘違いして子どもは発達します。
子どもを健やかに育てたいということは
今の子育てを修正するよりも
そもそもの子どもの発達を知って
正しい手助けを 行うことです
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■お知らせ 10月 |
2025/10/01
秋らしい 気温となってきましたね。
昼は暑くっても 朝晩は肌寒かったりします。
また、汗をかいていてそのままにしていると 乾いた汗が体を冷やしていることも
あります。
風邪をひきやすいですので 気をつけましょう。
また、現在 コロナウイルスも急激にはやっています。
気を付けていきたいですね
| ◆臨時施設費 |
過ごしやすくなってはいますが、まだ厚費もあれば、人が寄ると 室内は温かくなったりします。
そのため、 今月も250円の臨時施設費を お願いします。
ただ、思うほど空調を使っていなかったなという時は 暖房を入れる季節になったときに、
一部を充当し使わせていただきます。
| ◆おさんぽ |
いいタイミングで お散歩もいければと思っています。しっかりと歩けるように 普段から カートやベビーカーではなく 歩ける分は歩くようにしておきましょう。
現在、就園クラスでは 電車に乗って出かけたり、また11月には「八粁徒歩」を計画しています。
これらは 一般にいう連れて行ってもらえる遠足ではありません。ぽこあぽこいんふぁんとの外出は
子どもたち自身が 秩序や社会のルールをもって出かけ過ごすものです。
まだ、ぽこあぽこさんはその段階ではないから その時になれば・・・と言っていると いけません。
1歳＝1マイル（約1.6キロ）は普通に歩ける段階です。1歳半であれば 2キロ～2.5キロは歩けるということになります。
子どもは 経験から学びます。
そして室内だけでは それらはなしえないのです。
ぜひ、このいい時期に 丘陵公園のようなたくさん歩く場所にも出かけて（ＮＯベビーカー） たくさんぐずってたくさん立ち向かって 過ごさせてあげてください。
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■相談はいつでもどうぞ |
これは困ったぞ！ これは どうしたらいいの？ 等、
どんなことでも その時でないと 間が空くと そのままになって手の打ちようがなくなってしまうことがあります。
どんな小さなことでも メールでならいつでも相談OK。
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■ご紹介ください |
良ろしければ モンテッソーリ教育にご興味のある方、幼児教室をお探しの方がお出での時は ご紹介ください。
2025/08/18 お知らせ（ぽこあぽこクラス）
| ■モンテッソーリの言葉 |
幻想から事実へ
 |
人間の可能性を伸ばすために 新版
1,760円
Amazon
|
一般の幼稚園や保育園、子どもの施設やコーナーによくある
水色のぞうが服を着て二本足で立ってふうせんをもっていることはありません。
厳しいのではなく
モンテッソーリ教育では
子どもとリアルな世界をつなげ 地球市民として
歩める手伝いをします。
また、吸収する精神でなんでも
この世のものがそうだと 捉える時期だからこそ
幻想の世界と混同せぬよう
ファンタジーを与えることをしません。
でも年齢が高くなるとそれは幻想だとわかるのでは？
と思われたかもしれません。
そうですね
それは幻想（ファンタジー）だとわかっても
こどもの根底では ファンタジーのような 根拠のない考えが根を張ってはびこっていますので
ふとした瞬間に
現実から離れた想像で 現実をとりくもうとしたり、
リアルなものを想像できずに苦しんだりします。
リアルな「美」に触れても
目に映っているだけ、 肌に触れているだけ、 耳に入っているだけ
と 心が動かず 脳がはねつけてしまうのです。
| ■お知らせ ８・９月 |
お盆が終わりましたが、
皆様はどのようにお過ごしになったでしょうか？
まだまだ小さな子たちにも
手を合わせる経験を させてあげていただきたいと思います。
モンテッソーリ教育は 有名人・著名人をつくる教育ではありません。
名もなき英雄と言われる 脈々とつながれた命のバトンによって 自分がある
そうして そこにいた 人たちの流れに自分もいるということを 知る教育でもあります。
また、小さなときに 無形のものに手を合わせるというのは
本当に 大事なことです。
人類がまだ猿人との境の時に 仲間がなくなれば 穴を掘って埋めたり、花をたむけるということが成されたと言われています。 いわゆるこれが宗教の始まりともいわれていて、人には こうした部分があるといわれています。
信心深くなってほしいということではなく 遺伝子レベルで 人の中にあるものとして
捉えてください。
「いただきます」「ごちそうさま」これもそうで、
レストランだから言わない(言わなくていい)のではありません。
昨今では 給食費を払っているから「いう必要がない」という親からの意見もあるようですが、
その親御さんも 大事なことを学ばずに育ってこられたのだと言わざるを得ないですね。
そんな風にはならないでくださいね。
さて8月の休校期間を終え、
9月から ICぽこあぽこクラスが始まります。
まだまだ暑いですが 暑さに負けず お子さまの成長を支えていきましょう。
| ◆新しいお友達が来てくださいます |
よろしくお願いします。
| ◆今一度確認です。 |
| ①通室の荷物は？ | → | お子さまがもちます。扱いもお子さまがします。 教室だけではできないので家でもそうしてくださいね |
| ②服装は？ | → | トップスオンリーではなく 必ず 汗をすう肌着をおきせください。 |
| ③パンツ？おむつ？ | → | 教室ではパンツで過ごしましょうね。 漏らせば着替える練習のチャンスです。 |
| ④声掛けは？ | → | 大人がこえを掛けて注意をひいて 取り組みを進めるのは 主体性を真逆です。 |
| ⑤落ちても？ | → | お子さまの手から物が落ちれば 拾うのはお子さまの仕事 大人が拾わないように。 |
| ⑥公の場 | → | 教室は教具活動だけがメインではありません。門のインターフォンから扉の開け閉め全てそうです。また、教室は公の場としてのふるまいを学ぶ場でもあります。家ではこうしているからではなく、おうちの方も公の場としてお子さまを支えていると 今一度認識をお願いします。 |
| ◆講師もクールビズ |
◆物価高騰から '臨時施設費'をお願いします |
お月謝8,250+臨時施設費250円＝8,500円となります。
| ◆IC親子から ICぽこあぽこ(母子分離)をお考えの場合 |
お子さまの様子から 講師からも提案させていただきますが、 親御さまの方からも ご相談いただいてもかいません。
講師、保護者の方と うなづきながら 進めていきたいと思っております。
| ■相談はいつでもどうぞ |
どんなことでも その時でないと 間が空くと そのままになって手の打ちようがなくなってしまうことがあります。
どんな小さなことでも メールでならいつでも相談OK。
| ■ご紹介ください |
