【日】フリーハンドできっています

こんにちは

 

こちら ある年長さんが取り組んでいる切り紙です。

 

毎週新たな図案に向かって取り組んでいるのですが、上の写真のセミはフリーハンドです。

 

ここに行き着くまでに簡単なものから始めています。簡単なものでもした絵を描いて切ります。書いたときは上手く行けると思っても切ってみると、太っちょになったりイビツになったりします。

何度も書き直したあともみうけられます。

 

そんななか、フリーハンドに挑戦です。フリーハンドは下書きのような切り直しができません。

 

切るところだけ見ていると、いびつや太っちょどころではなく、「なんだこれはー！！」ということに…(T＿T)

 

見えない線を全体的に見ながら、ハサミを動かしていく。

 

ハサミが精一杯ならできません。描くことに精一杯デモできません。二つがどちらとも何度も繰り返し、地道に取り組んでいるからこそできました。

 

これがまた違う図案になると、また別物になります。

でもそうして、やってはへんてこになり、上手くいったと思えば足のところを切ってしまい…そんなことを繰り返して忍耐と集中を最後まで切らすことなくできた一つひとつの作品だということです。

 

おうちでは失敗して涙が出そうになったこともあるもお母さまから伺いました。それでも心をおらなくなったから…、最後まですると「できる」ということを知っているから…続けられる。

 

モンテッソーリ教育を経験した子達が集中と継続、忍耐を持ち合わせているというにはこういった経験、そして経験をさせてくださる保護者のかたの信じる気持ちと忍耐、環境の用意、時間の用意が縁の下にしっかりとあるということもお伝えしたいも思います。

 

 

 

モンテッソーリ教育は魔法じゃない！いつも変わらずお子さまが活動できる環境があってのことです。

 

明日もまたこどもが自信と笑顔ですごせますようにーーーーー