【数】モンテソーリの数は・・・・

2015年6月26日 09時48分 (Fri)

モンテソーリの数は・・・・

こんにちは

教室でも数のおしごとを初めているお友だちが増えてきました。


写真の彼は年少さんです。
手で一生懸命数えています。

目で数えず、指で指し数えず、しっかり手のひらを使って何度も数えていきます。この時期だから嫌にならず何度も何度も数えていきます。何度も数えることで数量を感覚でとらえているのです。

写真の作業は数の棒の数量を数詞と結びつかせさらに数字を合わせています。
モンテッソーリの数は、必ず「数量」から入り、「数量と数詞の一致」をし、その次に「数字と数詞の一致」を別でし、最後に「数量・数詞・数字」の一致をはかります。

小学校3年生・4年生辺りから算数に行き詰まる傾向にある子はこの数量が入っておらず、数字だけのプリントで公式を当てはめて解いていくやり方しか知らないので間違いをしてもなぜ違うのかわからないということが往々にしてあるようです。

丁寧に数えられる時だからこそ、この時期に数をたくさん数え、数の楽しさがわかる子になってほしいと思います。

それではまた・・・