わくわく！モンテちゃん
2019年12月10日
【blog】クリスマス飾りとシェアツリー
今年もクリスマスの飾りつけを教室の植え木たちにしています。
また門のところには、シェア～ツリー
?として、メッセージカードに お子さまのできた！と言うことや 今頑張っているお仕事、これから～と思っている課題など おうちのかたに書いていただいています。
?として、メッセージカードに お子さまのできた！と言うことや 今頑張っているお仕事、これから～と思っている課題など おうちのかたに書いていただいています。子どもたちはいつも自分のお仕事にまっしぐらですが、お母様たちは、比べるわけではないけれど 今我が子に思っている悩みって私だけ？といったことや この先になるとどうなるの？ と、いったことなど 多かれ少なかれ持っていたりしますし(わたしも我が子にはそうです)、聞きたくてもなかなか聞けません。
そこで、みんなでシェアしあってもらうことで、「わたしだけでないんだ～」「大きくなっていくとこんなことを頑張るんだ～、大きくなっても悩みってあるんだなぁ」なんて、よい安心や励みをわけあってもらいたいなぁ～と思いますし、お姉さん、お兄さんのお母様には 「そうそう、ここからスタートしたんだよなぁ」と懐かしみながら、今の我が子の成長を喜んでいただきたいとおもいます。
ぽこあぽこ１年生～６年生のそれぞれのママ目線でのシェアをしていただき、共に子どもたちの成長に ワクワクしながら 育児を楽しんでいただきたいとおもいます。
2019年12月01日
【blog】グループいんふぁんとの取り組み(就園・就学クラス)
就園・就学クラスでは、どんどん目に見えない世界に面白さをみいだしています。
卵形をたくさん描くと卵体になる？ことをやってみたり、大きな数の計算をすることで、その数のやり取りのなかでおこる面白さを感じたり、小さな数の組み合わせをさがしたり、文字をきれいに書くことと大好きな虫について 書いたり、日記を書いたり、三項式ってどんな直方体が組合わさっているの？と調べたり…
ハロウィンは終わりましたが、そのときに縫い物で作った鞄が楽しかったのか、「したい～」の声に またまた教材ストックから出してきました。
様々いろんなことを楽しんでいます。
2019年12月01日
【blog】ぽこあぽこクラス
小さな人たちは、「ぴったり」「順番」を「わかる」「できる」が、とっても大好き。
わかることを実感して「自分でする」ことの 面白さは誰にも与えられることではありません。「自分で!！」の面白さは「自分で」見いだすしかありません。
時々好き勝手にしているのとを「見守っています」ということではなく、
子どもが「自分を作っている取り組みである」ということを
大人は「見つけて」「見守る」ことが 必要とされます。
2019年11月26日
【blog】規則的で美しい
以前に生けた フウセントウワタが
自ら 「時は来たれり」と、半分に割れて その中のから美しい種子がでてきます。
たくさんの種ですが、どれも規則的にしまわれているかのようです。幾何の世界をどこか感じさせられるような美しさです。
ひとつだけ、種をとって子どもに見せると ひとつの種をつけた綿の広がりに「わ～?」と、目を輝かせる子、ふう～と吹いて とばそうとする子？
何でこんなふわふわなの？タンポポみたいーーーー！と言う子など様々です。まだまだ出てくるたねですが、物言わぬ 自ら移動しない植物だって、植物のルールや進化で身に付けた工夫があるから、人間の手で勝手にとってばらまいたりして 抗うのではなくこの「自然」を観よう！と、話し合いました。
2019年11月18日
【blog】何気ないこと…でも大切な秩序
ふと…みると、手洗い場の床に水が…
きっと手を洗ったときに ハンカチを出そうとして手についた水滴がおちたのかもしれない…
そこに3歳のHちゃん、そっとポケットからハンカチを出して、ふこうとしてくれました。
まっっってーーーー！
「拭こうとしてくれてありがとう」
と、床用の雑巾をみせ、手洗い場の片隅におくことをつたえると、
「これでふいていいの？」と、ニコッと返事をしてくれました。
そして、何気に床の水滴をふく女の子をみて、他のこも、 あっ、と思えば、さっと拭いてくれていました。。
目の高さが大人よりも低い子どもには、小さな水滴も大きな水滴だし、よく見えます。
いつも濡れていない床が当たり前の秩序感。
きっと見過ごしていれば、見えていても気持ち悪くならないでしょう。
そんな風に大切な秩序感を歪めてしまってから、ガミガミ言ってもあとのまつり…。
大切な敏感期は、いつも日常のなかではぐくまれます。
