わくわく！モンテちゃん

【誰といるか】

教室に通う子どもたちは、幼稚園や学校が違います。

それぞれは個でありながらも、子どもたちが繋がっていきます。

『一緒の環境にいる』
と、いうだけではなく

頑張る集団に身を置くということです。

子どもたちは　求め　そこに向かっているだけですから、必死感はありませんが、大人の視点でいう
『頑張る姿』といえます。

そして、そこには、ある現象がおこってきます。

子どもたちの　熱が高まっていくと
そこに　集まるかのように
周りの子も　その熱レベルになっていきます。

そして、子どもの
活動レベルの熱さが『普通』になっていきます。

もちろん　この段階に
達するまでに　沢山の紆余曲折がそれぞれにあります。

途中で投げ出していては　そこに到達しません。

私は困難に出会うと成長できるチャンス（好機）が来たと　おめでとうといいたくなります。

それまでは、そこにすら至らなかったのですから…
不具合に感じるのは、
不具合部分が必要になったということです。

『直ぐ側に来て、乗り越えられるチャンスが到来』


でも、それは　ひとりでは、立ち向かえません。
励ましてくれる人、寄り添ってくれる人、そして、進めると信じて勇気を持てる自分か必要なのです。


※あえて言いますが、勝手なガイドをして手を引く安易な大人は、子どものすべてを奪います。

それらを幾度も乗り越え、それでも今、目の前にある課題に向かっていくそんな集団に身をおく　そんな友達とともに取り組むのは、

非常に有益な時間ですね。


これは論語なのですが、
草子の言葉で

『教えありて類なし』


という言葉があります、
意味は、
「生まれたときに差はありません。誰に教わり、誰と過ごしたかで、差が生まれるのです」


モンテッソーリ教育の物的環境は、他からみたら、独特かもしれません。
でも、物的環境だけではなんの意味もありません。使い方をなぞってもほんの微妙な姿勢が　違えば　モンテッソーリ教育からはずれていきます。

モンテッソーリ博士の
緻密な計算から生まれた教具やその関わりは　科学的な裏付けによって提唱されており、その理論のもと、
それらが
子どもたちが進むビタミン剤となり、子どもたちが能動的に手を伸ばし、自分で進む　そんな教育であると　言えます。

いま、日本ではモンテッソーリ教育のブームが巻き起こっていますが、
反乱傾向にもあると言えるかもしれません。

子どもたちの　精神発達に即した
教育であるとともに、そんな息遣いの子どもたちが増えていってほしいと思います。

（ぽこあぽこいんふぁんと生　６年目、７年目生）



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自分の興味のあることを伝えるために　「じゃぁ、これってなに？」ということを知る取り組みをしています。

小学生になると、こういう事がたくさん出てきて、調べる事も通常のことです。

どれで調べたらいいのか…それも調べては、これなのか、どうなのかを知っていきます。

一瞬でも、先回りをしたサポートをすれば彼らの　能動的活動を覆してしまいます。

受け身になった瞬間、自分のしようと思っていることや、ゴールを見失います。

子どもの定めたゴールに向かうために　子どもたちは考えます。

幼児期と違う力をどんどん発揮していきます。

（小学生）

今日はお昼から、クリスマス会をしました。

お昼ごはんを一緒にたべ（自分で盛り付けることはコロナになってなかなか幼稚園でもできないらしく、それだけでも嬉しかったようです）、ケーキは自分でデコレーションして食べました。

食事の後ゲームをたくさんした子どもたち、おやつコーナーに手を付ける人は誰もいません。
楽しむ声の耐えないあっという間の時間でした。

年齢差があるから、どうなるのかなぁと思っていましたが、お兄さんお姉さんがうまく助けたり、合わせてくれていました。それが抜群で、上の人達も楽しめていたようです。

みんな持ち寄ったプレゼントも最後のゲームで勝った人からもらえるのでいち早く勝ちたくて?
でも、そんな人に限っていいところで先に進めなかったり、それがまた楽しい機会となりました。

普段はお仕事する仲間、
本当にいい仲間です。

（就園　就学クラス　クリスマス会参加の子どもたち）

この時期しかできません。鼻水が出ていないときには練習できません。

「鼻（水）がでてるよ」っと、大人がティッシュを持って追いかけるvs逃げて嫌がる子ども
なんてことはありませんか？

モンテッソーリ教育では自分でかむ練習をします。
自分でできると逃げ惑うことはありません。

「自分の身繕いを自分でする」ことは、子どもにとって大切なものを手に入れます。
それは精神的な大きな力です。

（未就園児　満３歳児）

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モンテッソーリ教育での重要ポイント　子育てのなかで生かせることを　大人のためのモンテッソーリサロンでお話できる機会を今後　開催していければとおもっています。(現在準備中)

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あったらいいなぁ～✨
そんなのがあるなら参加してみたい方は、是非コメントくださいませ。
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モンテッソーリ子どもの家を主宰なさっている先生方、『つどい』ませんか？　意見や情報、学びを共有しましょう。
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